Om drenge i skolen Kontakt udvalget Kontakt udvalget

Undervisningsministeriets ekspertgruppe omkring drenge og piger i skolen har netop udgivet en række anbefalinger om, at man skal bekæmpe kønsstereotyper i skoler og daginstitutioner. Men hvad betyder det egentligt? Forestil dig en tynd høvl. Sådan en der skærer en tynd tynd skive ad gangen, indtil der til sidst […]

Drenge i skolen Manderådet arbejder for at sikre, at alle drenge trives og udvikler sig i skolen. Vi mener, at det er afgørende at have et nuanceret blik på drenges vilkår og udfordringer. Drenge har brug for støtte og forståelse Drenge møder specifikke barrierer i uddannelsessystemet, og vi […]

Andelen af drenge på specialskoler er mange gange større end andelen af piger. Sådan har det været længe. Når man er født med mere testosteron i kroppen, så får man helt automatisk større muskler. Det betyder også, at man har større behov for fysisk aktivitet, ikke mindst i […]

Drengenes slagside er et voksende problem. Manderådet lancerer politik på området.

ISHØJ KOMMUNES FORSØG MED ØGET FOKUS PÅ FAGLIGHED OG TALENT I SKOLEN Drenge og skolen. Der er flere drenge end piger, der mangler motivation for skolearbejdet. Man har stillet dette spørgsmål til elever i 4. til 9. klasse: ”Giver undervisningen dig lyst til at lære mere?”.De, der svarer […]

Høringsdag:  ‘Perspektiver på de faglige forskelle mellem drenge og piger’ 2/10/2023  Feedback fra Manderådet Manderådet deltog med fire mand, alle med viden om og erfaring med undervisning, forskning og drenges særlige udfordringer i netop den kontekst.  Formanden for den af undervisningsministeren nedsatte ekspertgruppe, Claus Holm, åbnede dagen med […]

Af Michael Bang, Manderådets udvalg om Drenge-didaktik. Tidligere speciallærer og pædagogisk konsulent. Spørg drengens voksne, hans forældre, hans lærere, eller hans pædagoger, hvornår det er en fordel at være en dreng i skolen. Bare spørg, og del efterfølgende med os andre, hvad du får af svar. Desværre skal […]

Biolog om drengenes slagside i skolerne: "Den opgave, der er stillet, kræver tydeligvis at man er i stand til at forlade gængs tænkning inden for pædagogisk forskning og viser sig i stand til at tænke i nye baner"

Manderådets skoletjeneste tilbyder et bredt udvalg af dynamiske og tankevækkende undervisningsforløb, der henvender sig til skoler og uddannelsesinstitutioner på alle niveauer. Vi brænder for at skabe et rum for dialog og refleksion omkring køn, ligestilling og drenges trivsel i skolen. Vores mål er at give elever og lærere […]