Undervisningsministeriets ekspertgruppe omkring drenge og piger i skolen har netop udgivet en række anbefalinger om, at man skal bekæmpe kønsstereotyper i skoler og daginstitutioner. Men hvad betyder det egentligt? Forestil dig en tynd høvl. Sådan en der skærer en tynd tynd skive ad gangen, indtil der til sidst […]

Andelen af drenge på specialskoler er mange gange større end andelen af piger. Sådan har det været længe. Når man er født med mere testosteron i kroppen, så får man helt automatisk større muskler. Det betyder også, at man har større behov for fysisk aktivitet, ikke mindst i […]

Drengenes slagside er et voksende problem. Manderådet lancerer politik på området.

ISHØJ KOMMUNES FORSØG MED ØGET FOKUS PÅ FAGLIGHED OG TALENT I SKOLEN Drenge og skolen. Der er flere drenge end piger, der mangler motivation for skolearbejdet. Man har stillet dette spørgsmål til elever i 4. til 9. klasse: ”Giver undervisningen dig lyst til at lære mere?”.De, der svarer […]

Høringsdag:  ‘Perspektiver på de faglige forskelle mellem drenge og piger’ 2/10/2023  Feedback fra Manderådet Manderådet deltog med fire mand, alle med viden om og erfaring med undervisning, forskning og drenges særlige udfordringer i netop den kontekst.  Formanden for den af undervisningsministeren nedsatte ekspertgruppe, Claus Holm, åbnede dagen med […]

Konferencen blev gennemført og der ligger en live video fra eventet HER   Onsdag den 3. Maj 15.00 til 20.00 i København, afholder Manderådet og Foreningen for Mandeforskning en minikonference med drengene i fokus. Minikonferencen har til formål at påvirke politikker, pædagogik og praksisfor at skabe forbedret forståelse […]

Af Michael Bang, Manderådets udvalg om Drenge-didaktik. Tidligere speciallærer og pædagogisk konsulent. Spørg drengens voksne, hans forældre, hans lærere, eller hans pædagoger, hvornår det er en fordel at være en dreng i skolen. Bare spørg, og del efterfølgende med os andre, hvad du får af svar. Desværre skal […]

Biolog om drengenes slagside i skolerne: "Den opgave, der er stillet, kræver tydeligvis at man er i stand til at forlade gængs tænkning inden for pædagogisk forskning og viser sig i stand til at tænke i nye baner"

Manderådets skoletjeneste leverer undervisningsforløb, skolepolitik, kilder og interviews – alt sammen målrettet skoler og uddannelsesinstitutioner der arbejder med emner om mænd og kvinder i samfundet, her under ligestilling, ligeret, ligeværd og et samfund i balance. Vi kommer også gerne ud og rådgiver, hvis skolen, kommunen eller klassen mener, […]

Manderådet har deltaget i “Signe Molde på udebane”Først og fremmest var det en uimodståelig chance for os at blive inviteret til at deltage – og så af selveste DR, statsfeminismens højborg! Og så var det en behagelig overraskelse rent faktisk at blive mødt med ægte nysgerrighed, i en […]